Blog destinado a fins educacionais na perspectiva da Educação Digital. Indicado aos que acreditam que a Inclusão Digital proporciona o exercício pleno da cidadania.
terça-feira, 25 de outubro de 2011
Diário do 3° Encontro e-Proinfo - Polo Maria Laura 25/10/2011
Sem dúvida, o encontro desta manhã foi muito produtivo, bem dinâmico com atividades práticas para o reconhecimento de ferramentas do editor de texto do Br.Office, no qual realizamos atividades de Matemática que podem ser trabalhadas com o 1° ano do 2 ciclo. Após, realizou-se atividades bem interessantes com as ferramentas do Tux Paint, nas quais pudemos mostrar nossa criatividade e um lado criança, pois as mesmas despertam a ludicidade e seguramente as crianças adoram estas atividades.
domingo, 23 de outubro de 2011
IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA INFORMÁTICA NUMA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO DIGITAL
Na escola onde trabalho a prática de utilizar o laboratório de informática é bem presente, bem como se utiliza o mesmo para inúmeros fins. Há momentos específicos para conhecer e aprender a utilizar as ferramentas do computador, em outros é usado o recurso da internet em pesquisas, sites educacionais voltados para a aprendizagem de diversas áreas do conhecimento, no entanto o objetivo maior é preparar os educandos para utilizar os recursos tecnológicos presentes no dia-a-dia, promovendo assim o exercício pleno da cidadania. Ainda cabe ressaltar que na instituição de ensino em que atuo há o direcionamento buscando que a informática seja tratada como uma das disciplinas do currículo escolar. O que se percebe em nossos alunos é uma intimidade com a utilização das máquinas e o domínio de muitas ferramentas que a mesma apresenta, as crianças já sabem procurar com independência os temas propostos para as pesquisas, já possuem coordenação motora para manusear o mouse e para a digitação e acredito que estes conhecimentos serão de grande valor quando estiverem inseridos no mercado de trabalho, pois terão certa vantagem com relação aos alunos que não têm contato com estes recursos.
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